<활동목표>

인지- 사물 영속성, 주의집중, 조작하기, 도구이용

작은운동- 조작기술, 양손활동, 숟가락 등 도구 사용 기술

큰 운동-앉은 자세 유지

언어- 지시따르기, 소리모방, 의성어/의태어 경험하기

감각-촉각, 촉각에 의한  변별

사회성- 교사와 상호작용

<활동방법>

-앙손으로 다양한 촉각곡물(쌀, 콩, 마카로니)을 만지고, 모으고, 뿌리며 다양한 방법으로 놀게 한다.

-손가락 끝으로 잡아 손가락을 비비면서 곡물을 뿌리게 한다.

-신체부위(손바닥, 손등, 팔 등)에 뿌려주어 곡물의 촉각을 느끼게 한다. 이때 곡물의 느낌(까칠까칠, 보드랍다)과 피부의 느낌(간지럽다)을 말해준다.

-투명한 컵을 주어서 곡물을 다양한 방법(손, 숟가락, 컵, 그릇등)으로 넣도록 한다. 흔들어서 소리를 유도하면서 노래부른다.

-아동이 곡물을 담고 쏟아보는 활동을 통하여 놀도록 유도한다.

<유의, 주의>

-감각놀이를 할 때는 자유로운 활동과 느낌을 충분히 제공할 수 있는 분위기와 환경이 중요하다. 옆에서 계속 손이나 옷을 털어주거나 놀이 후 곧 손을 씻길 경우 아동이 어럽거나 나쁘다는 부정적인 인식을 심어주게 되므로 어른은 아동이 먹지않도록 유의하고 신체부위에 묻히는 것이나 뿌리는 것을 허용해 주고 아동이 충분히 만족할 때까지 놀게 한다. 곡물을 이용한 촉감놀이를 확장하여 모래놀이로 응용해볼 수 있다.