선정 자료 '나는 나야, 나는 내가 좋아'를 읽고, 기억에 남는 장면 말해보기와

자신의 신체를 그려보고 자신의 특징, 생각, 성격 등을 생각나는 대로 적어보기 활동을 하였습니다.

 

참여자들이 자신의 신체를 그리고 자신에 대해 적는 활동을 하면서

치료사는 참여자가 자신의 모습을 어떻게 인식하는지 탐색할 수 있었고,

참여자는 자신의 신체와 모습을 관찰하는 기회가 되었습니다.

 

하지만 참여자들이 서로의 말과 행동에 영향을 받으면서

프로그램에 방해가 되는 모습을 보이기도 하였습니다.

 

프로그램 규칙을 다시 한 번 상기시켜

 참여자들이 프로그램에 집중하고 적극적으로 참여하는 것을 도울 필요가 있습니다.